Москва, ул. Мясницкая, д.24/7, стр.3, оф. 408

Длительность: 8 ак. ч.
Количество участников: от 4 до 8 человек.
Дата проведения:
Данный семинар в форме интенсива предназначен как для тех, кто уже ведёт преподавательскую деятельность, так и для тех, кто только начинает свой педагогический путь.

Расписание и стоимость

Номер группы и название спецкурсаУровеньДни занятийВремя занятийСтоимостьСтатус
Теория (8 ак.ч.) Для преподавателей

суббота

11:00-18:00,
14:00-15:00
(перерыв на обед.)
5000 руб. за курс

набор открыт

Практика
(от 2 до 6 ак.ч.)
Для преподавателей

суббота

11:00-18:00,
14:00-15:00
(перерыв на обед.)
4800 руб. за курс

набор открыт

Семинар «Методика преподавания итальянского языка: теория и практика»
«Методика преподавания итальянского языка: теория и практика» -cеминар-практикум Охотниковой Елены.
Елена — кандидат наук, психолог, преподаватель, более 10 лет преподаёт итальянский и методику преподавания итальянского языка в Московском педагогическом государственном университете, автор-разработчик экспериментальных методик преподавания итальянского (совместно с римским университетом La Sapienza).
Данный семинар, в форме интенсива, предназначен как для тех, кто уже ведёт преподавательскую деятельность, так и для тех, кто только начинает свой педагогический путь.
В рамках интенсива поговорим:
  • о специфике преподавания итальянского языка и почему это "не то же самое, что английский язык ";
  • как выстроить структуру обучения с зависимости от задач студента и типа работы: индивидуальные и групповые занятия, возрастные категории, преподавание детям и взрослым, преподавание тем, кому нужен "только разговорный для поездок" и тем, кто собрался поступать в итальянские университеты;
  • как работать с бекграундом студента: могут ли помочь или навредить "предыдущие языки", как работать с "ложными начинающими" и так далее;
  • о типичных проблемах русскоязычных студентов в изучении языка и как их решить. Практические советы и примеры;
  • как организовать основные виды "языковой деятельности" и давать задания так, чтобы они "работали";
  • как можно и как не нужно использовать интерактив и современные технологии: вся актуальная информация об интерактивных платформах, видео, аудио и т.д.;
  • как подбирать учебники для разного типа учеников и групп;
  • как составлять и применять контрольные материалы;
  • как работать в "особых условиях": вебинары, скайп-занятия, телеконференции;
  • психологические аспекты работы со студентами: научимся разбивать языковой барьер, создавать правильный настрой и в случае необходимости корректировать негативные психологические факторы.
Главная особенность интенсива — максимум практики, это руководство к действию, которое уже завтра можно применить в работе. Во второй части предполагается воркшоп с практическими заданиями и ответом на индивидуальные вопросы слушателей. По завершении интенсива вы сможете составить чёткий план занятия для разных категорий задач, с набором "ключиков" к сложным языковым проблемам, с планом "на курс". После прохождения семинара участнику, по желанию, предоставляется возможность пройти практикум и более глубоко отработать полученные на семинаре знания.
Практикум включает в себя:
  • задание на разработку той или иной темы,
  • практическое занятие со студентами в присутствии преподавателя,
  • разбор и работу над ошибками,
  • разбор и работу над ошибками.
������.�������